El 77% de los menores argentinos de entre 10 y 18 años asegura navegar en solitario

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Foro Generaciones Interactivas presentó ayer en Buenos Aires el estudio “La Generación Interactiva en Iberoamérica 2010. Niños y adolescentes ante las pantallas”.

Los datos presentados nos sitúan ante la realidad concreta del uso y la valoración que hacen los menores de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Guatemala, Perú y México sobre las diversas pantallas – Internet, celular, videojuegos y televisión-.

El estudio, presentado en el país por Charo Sádaba, Directora de Investigación del Foro Generaciones Interactivas, Profesora de la Universidad de Navarra y coautora del estudio, recogió datos de 1.073 niños argentinos de entre 6 y 18 años.

La Generación Interactiva Argentina tiene acceso en su hogar, de modo cada vez más habitual, a una amplia gama de dispositivos tecnológicos, y, frente a otros grupos de edad, son los que de manera más rápida incorporan a sus vidas la tecnología: un 86% de los menores argentinos tiene acceso a Internet en su casa y el 28% de los más pequeños (6-9 años) tiene celular propio. Las redes sociales han sido rápidamente colonizadas por niños y adolescentes: un 83% declara utilizarlas frecuentemente.


Frente a la tecnología, y a la luz de los datos expuestos en el estudio, la Generación Interactiva Argentina comparte con sus iguales de otros países un rasgo común: la autonomía frente a las pantallas. Un 77% de los menores argentinos de entre 10 y 18 años navega en solitario y un 59% asegura que ha aprendido solo a utilizar Internet.

Al hilo de la investigación realizada puede verse el importante papel de la escuela al situar los menores a sus maestros como referencia de aprendizaje en el uso de las pantallas, o el grado de uso de las mismas como apoyo en el estudio personal. Un 64% de los niños y adolescentes declara utilizar recursos digitales para la realización de las tareas escolares.


”Nuestro reto como sociedad está en establecer una nueva mirada a este escenario con el ánimo de reconocer las oportunidades que ofrecen estas nuevas tecnologías y, al mismo tiempo, identificar los riesgos generales y personales que plantean”, destacó Charo Sádaba.

La versión completa del estudio estará disponible a lo largo del día de hoy en nuestra página web.

 
 
Resumen General Argentina - "La Generación Interactiva en Iberoamérica 2010. Niños y adolescentes ante las pantallas"

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