Número 30 | Octubre 2010

Boletín electrónico del Foro Generaciones Interactivas

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Editorial

Queridos Generacioner@s:

Ya veis que le hemos hecho una intervención estética a nuestra newsletter. Le hemos cambiado el formato, el diseño y la forma de hacérosla llegar. Aunque los contenidos siguen siendo los mismos y esperamos que sigan siendo de vuestro interés.

Este mes os ofrecemos, en primer lugar, unos clips de vídeo en los que un experto nos ilustra sobre diversos aspectos relacionados con el uso educativo de las TIC. El apartado aprender lo dedicamos a los animales. El juego que os ofrecemos es un poco especial y se sale un poco de la línea habitual: pretende despertar las conciencias de quiénes nos olvidamos de las personas que sufren en el mundo, en este caso por un conflicto armado del que no se habla en los medios de comunicación. Por último, es para mí un honor ofreceros de forma gratuita mi última publicación: “Internet en la vida de nuestros hijos”. Espero que os guste, os sea de utilidad y, como decimos en España, ¡pásalo!

Os recuerdo que esta newsletter la hacemos entre todos, por lo que aceptaremos encantados todas vuestras sugerencias y colaboraciones, que podéis enviarnos mediante correo electrónico

Hasta el segundo miércoles de noviembre.

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Niños

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Ñiños con ordenadorEn el blog Ordenadores en el aula, Manuel Area, Catedrático de Tecnología Educativa de la Universidad de La Laguna (España) pone a vuestra disposición un curso formado por ocho píldoras audiovisuales titulado: “Introducción a la Tecnología Educativa”. En el mismo se abordan algunos de los actuales temas de interés en torno a la Tecnología y la Educación. Son clases expositivas, en formato de lección magistral, donde sintetiza sus conocimientos en pequeños vídeos.

En el primer vídeo del curso encontrareis más información sobre los objetivos y los contenidos del curso. Los otros 7 videoclips abordan las siguientes temáticas:

  • Sociedad de la información y Educación.
  • Las TIC en la enseñanza y el aprendizaje.
  • Web 2.0 y la Educación.
  • Competencia digital. TIC y escuela.
  • ¿Qué es el eLearning?
  • ¿Qué son los materiales didácticos?
  • ¿Qué es la Tecnología Educativa?

Este curso y sus videoclips son licencia Creative Commons, y por tanto podéis reutilizarlos y difundirlos de forma libre y gratuita.

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Logo de la cabecera de AnimalandiaAnimalandia, el espacio web de los animales.
Este lugar de Internet muestra la riqueza del reino animal y el valor de la biodiversidad. Cuando escribo estas líneas, tiene 4098 animales distintos fichados y cuenta con 26274 fotografías y 194 vídeos. Se trata por tanto un auténtico y grandioso zoológico virtual, que puedes usar como quieras sin miedo a perturbar la vida o la tranquilidad de los animales allí “encerrados”.

Dispone de un buscador en función de su nombre vulgar, su denominación científica, su taxonomía o, simplemente, por orden alfabético. También pueden buscarse por el nombre de la persona o la entidad que aportó la ficha, las fotos o los vídeos; así como por el país, la región o localidad del autor.

También se puede jugar o realizar diversas actividades, todas con fines lúdicos y didácticos, y cuenta con un apartado de ayuda.

Para acceder a alguna de sus secciones o servicios hay que registrarse. Pero el registro es gratuito y pide muy poca información personal, por lo que merece la pena. Además, los datos caducan tras cierto tiempo sin acceder a la web.

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Icono JugarJugar

Logo de la cabecera de AnimalandiaEl conflicto de Darfur. Los videojuegos no son sólo un entretenimiento, también son una importante herramienta de reflexión. Siguiendo con la línea de videojuegos “diferentes” que estamos siguiendo en esta sección, es inevitable hablar de la línea de desarrollo de videojuegos serios. Estos programas utilizan la estructura, estética e interactividad de los videojuegos para hacer llegar un mensaje social importante, tanto a los menores como a adultos.

Este mes os proponemos que “juguéis” con un videojuego que te permite vivir en primera persona uno de los conflictos más largo y olvidados de la actualidad, la guerra escondida que se produce en Darfur, Sudan.

Por la crudeza del tema, es recomendable que sólo sea usado por niñ@s y adolescentes con madurez suficiente y, sobre todo, por adultos, que también pueden aprender jugando.

Podéis encontrar más información sobre este conflicto en este enlace:
http://es.wikipedia.org/wiki/Conflicto_de_Darfur

Por Carlos González Tardón, coordinador de People & VIDEOGAMES.
*Si quieres encontrar más información y recursos o hacer preguntas y compartir información sobre videojuegos te esperamos en www.asesoriavideojuegos.com

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Icono compartirCompartir

Logo de la cabecera de Animalandia"Internet en la vida de nuestros hijos" El Foro Generaciones Interactivas publica "Internet en la vida de nuestros hijos, cómo transformar los riesgos en oportunidades”, dentro de su colección Educar-Divulgar. El libro, basándose en el conocimiento distintivo aportado por las investigaciones del Foro, describe las características comunes de una generación de adolescentes ligados a las nuevas tecnologías, en concreto al uso de Internet, y cómo este uso influye en su desarrollo.

El autor recorre las principales ventajas y saltos cualitativos que Internet ha introducido en la educación y formación de los adolescentes de esta generación, los “nativos digitales”, así como los principales riesgos a tener en cuenta a la hora de enfrentarse al mundo de la red.

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