Categoría:Definiciones
De Generaciones Interactivas
Diccionario del siglo XXI para padres del siglo XX
Hola, soy un Diccionario que he caído en tus pantalla por una razón muy especial. Parece que a los niños del siglo XXI les interesa que sus padres del siglo XX entiendan su lenguaje.
Yo les llamo los niños del efecto 2000, aunque algunos les llamen la generación llavero por aquello de que desde muy temprana edad disponen de llaves de casa para entrar cuando no hay nadie o cuando ellos quieran. Además, son pequeñas personas en formación que disponen de los últimos y más avanzados sistemas de comunicación y ocio.
Son la Generación Interactiva porque nacen con un iPod, una DS y un celular bajo el brazo. Son la Generación Interactiva porque conocen y manejan mejor que sus antecesores cualquier tipo de tecnología. Son la Generación Interactiva porque han modificado sus formas de comportamiento de acuerdo a las posibilidades de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (en adelante, TIC). Pero, en definitiva, son la Generación Interactiva porque sus padres no lo han sido.
Los hijos del siglo XXI no provienen de padres tecnologizados, lo que les coloca en una posición privilegiada para hacerse con el mando de la casa, y de la televisión. Ahora son ellos quienes arreglan los celulares, quiénes graban las series favoritas de toda la familia (o por lo menos las suyas), eliminan los virus del computador e incluso se adentran en el inaudito mundo de la TDT.
¿Y qué? ¿Nos vamos a quedar de brazos cruzados? ¿Por qué no seguirles la pista y estudiarme con ellos? ¿Por qué no jugar a ver quién sabe más palabras de informática, tecnología móvil o televisión? ¿Por qué no crear un lenguaje común para toda la familia donde el significado sea CONOCIDO?
Que no se lleve a engaño aquel lector que pretenda hackear la Casa Blanca, porque los conocimientos que os ofrezco son básicos para poder comprender cómo funciona la tecnología que usan los niños de hoy y del mañana.
A continuación os doy algunos consejos para sacar el máximo partido a mis páginas y a la relación tecnológica con vuestros hijos.
1.- No soy una web, soy un wikidiccionario. Está demostrado que a partir de un determinado número de palabras nuevas el cerebro humano no es capaz de procesar más información por lo que más vale pájaro en mano que ciento volando.
2.- No puedo mantener una conversación con tu hijo. Hasta que la tecnología no lo invente soy incapaz de charlar con humanos por lo que demuestre que mi vocabulario puede ayudarte a entenderte con tu hijo.
3.- Si. Puedo solucionar la mayoría de las dudas que me plantees en materia tecnológica, pero no, no puedo arreglar un tostador.
4.- Ayuda. Soy como la ayuda de Windows, tengo unos temas determinados: Internet y ordenadores, móviles, videojuegos y televisión.
5.- Compárteme. La mejor experiencia es la que se comparte por lo que aprovecha esta oportunidad para leer en familia y aprender todos juntos.
Bueno, pues con esta brújula en mano es momento de comenzar a investigar.
Gracias por seguir leyendo y… buena suerte.
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